INFORMAÇÕES ADICIONAIS

Como o projeto será avaliado?
Através de reuniões comunitárias, reuniões da associação Bonsucesso e no Ponto de Cultura
Analisando os efeitos benéficos sobre as condições de vida da população em geral
Verificando se os objetivos estabelecidos para a equipa de trabalho estão a ser cumpridos
A comunidade participará desse processo? Como?
Nas reuniões propostas a comunidade poder-se-á manifestar sobre o andamento do projeto.
Onde estarão disponíveis os resultados dessa avaliação?
Em relatórios de avaliação na sede da associação Bonsucesso e em matérias escritas para o site
www.indiosonline.org.br.
Após o término do projeto, como as atividades poderão continuar a acontecer?
Os meios e as competências adquiridos pelo projeto possibilitarão o prosseguimento das atividades,
sempre respeitando o calendário cultural Kariri-Xocó. O ponto cultural estará inserido na rede Alagoana
dos Pontos de Cultura e seguirá a agenda do estado bem como a agenda da teia nacional. Desta
forma poderemos continuar a participar nos encontros e promover novos contactos para a difusão e
reconhecimento da nossa cultura indígena.
Que outras informações ou característica do projeto você gostaria de destacar ou considera importante
para participar no Edital de Pontos de Cultura do Estado de Alagoas?
Segundo nossa visão de mundo nosso Horizonte Circular é uma simbologia cultural que contempla
todas as atividades tradicionais do povo indígena Kariri-Xocó em harmonia com a população circum-
vizinha. Contribuímos com a formação da sociedade alagoana no que toca aos costumes, tradições,
história e língua. Assim sendo consideramos que o ponto de cultura Horizonte Circular é essencial para
uma imagem completa e fiel da cultura do Estado de Alagoas.

Coordenação do Horizonte Circular

PRODUTO CULTURAL

PRODUÇÃO DE PRODUTOS CULTURAIS
Do projeto resultarão produtos culturais tais como CDs, livros, catálogos, revistas, jornais, vídeos,
ingressos, etc?
Produto
Peças de cerâmica (potes, panelas, cabaças, cuscuzeiros,...)
Tijolos artesanais
Telhas
Garrafas de mel
Dvds
Cd “Cantos de mutirão”
Livros
Exposições fotográficas
Sacos de ervas medicinais
Decocções de ervas medicinais
Peças de artesanato (colares, maracás, sarabatanas, cachimbos ...)
Dvds(Cerâmica, Pesca no rio e na lagoa, cantos de mutirão, Curandeiros e medicina
tradicional, agricultura tradicional, olaria, fauna da mata Ouricuri, fauna aquática do Rio São
Francisco, artesanato, simbologia, pintura corporal)
Livros(As ervas medicinais dos Kariri-Xocó, o artesanato Kariri-Xocó, A Pintura Corporal na
cultura Kariri-Xocó, Simbologias Kariri-Xocó)

Para quem os produtos serão distribuídos?
Os produtos culturais multimídia serão postos exibidos na aldeia. Esses mesmos produtos juntamente
com os de caráter artesanal serão exibidos e postos à venda ao público geral.
Como serão entregues a essas pessoas?
Para os membros da comunidade, os produtos serão difundidos acuando dos encontros comunitários,
postos à disposição na BibliOca da aldeia, distribuídos gratuitamente ou acessados no site internet. No
que diz respeito ao público em geral ele poderá usufruir dos bens multimídia no mesmo site ou adquiri-
los durante as mostras e vendas juntamente com os produtos artesanais.
Se os produtos forem vendidos, qual o valor unitário do produto?
Produto
Pote grande
Pote pequeno
Panela
Cuscuzeiro
Cabaça
Cd
Dvd
Livro
Garrafa de mel puro 1L
Decocção ervas medicinais 1L
Sacos de ervas medicinais
Tijolo (milheiro)
Telhas (milheiro)
Colar
Maracá
Cachimbo pequeno
Cachimbo médio
zarabatana

Estes produtos irão ajudar a sustentar o projeto? De que modo?

A venda destes produtos vai garantir uma renda para as famílias da aldeia, assegurando assim a
continuidade das atividades tradicionais preservando o patrimônio cultural Kariri-Xocó.

Coordenação do Horizonte Circular

RETORNO DE INTERESSE PUBLICO

Quais serão os benefícios para a sua comunidade com a implantação do projeto? Observe as seguintes
áreas:
Artístico-culturais:
a) – Apoiar as atividades culturais, dando continuidade as práticas tradicionais, evitando a perda
da identidade;
b) – Registrar a cultura indígena em documentários, CDs, DVDs, livros, fotos garantindo a
preservação da Memória;
c)– Valorizar os produtos culturais, para melhorar as condições de vida da comunidade;
d) – Reconhecimento do artista nativo perante a sociedade nacional e internacional;
e) – Integrar a sabedoria tradicional na educação escolar indígena;
f)–Desenvolver a consciência ecológica para preservar o meio ambiente tendo o índio como
guardião da floresta
Sociais:
a)- Apoiar o interesse coletivo da comunidade através do mutirão como instituição social;
b)- Participação da comunidade nos eventos culturais para apoiar a coesão grupal;
c)- Identificar o potencial cultural da comunidade para valorizar o trabalho do indígena, combatendo o desemprego;
d)- Promover o trabalho preventivo do impacto cultural externo na descacterização da culturaindígena.
f) Combater a fome
Econômicos:

a) Apoiar as atividades indígenas geradoras de renda
b) Assegurar outras fontes de rendimento para prevenir a exploração da mão-de-obra indígena
c) Evitar a migração dos índios para os grandes centros urbanos .

Coordenação do Horizonte Circular

ETAPAS E FASES

1. Organizar encontros comunitários mensais
1.1 Reunião mensal entre os membros da associação
1.2 Execução do calendário de encontros
1.3 Janta comunitária na aldeia Kariri-Xocó
1.4 Círculo de conversas comunitárias
1.5 Cantos e Danças de Toré
1.6 Exibição de filmes e fotografias
1.7 Círculo de encerramento
2. Realizar intervenções nas escolas indígenas
2.1 Participação nas jornadas pedagógicas da escola indígena e execução do plano de atividades
2.2 Oficina de agricultura tradicional
2.3 Coletar palha de coqueiro para a oficina de confecção
2.4 Oficina de confecção de saias de palha
2.5 Oficina de canto e dança do Toré
2.6 Compra de matéria prima para oficina de artesanato
2.7 Oficina de artesanato
2.8 Oficina de cerâmica
2.9 Oficina de Pesca
2.10 Oficina de ervas medicinais
2.11 Oficina de Olaria
2.12 Oficina de apicultura
2.13 Oficina de pintura corporal
2.14 Oficina de cantos de mutirão
2.15 Oficina de estudo do comportamento animal
2.16 Oficina de brinquedos indígenas
3. Produzir documentos de difusão cultural tais como filmes, reportagens fotográficas
e matérias escritas
3.1 Oficina de produção, edição e exibição de vídeo, fotografia e som
3.2 Entrevistas e filmagens com pessoas da comunidade (artesãos, anciões, pescadores,...)
3.3 Filmagens das atividades tradicionais
3.4 Filmagens das oficinas nas escolas
3.5 Gravação de cantos de Toré e mutirão
3.6 Edição de CDs e DVDs (incluir preço Cds, DVDs, capas, gráfica)
3.7 Publicação de matérias no site indiosonline

4. Eventos de Interação com os não Indígenas
4.1 Viagens dos grupos de Toré (hospedagem, alimentação e deslocação) 300+kms
4.2 Visitas às escolas(hospedagem, alimentação e deslocação)
4.3 Palestras e conferências
4.4

Coordenação do Horizonte Circular

OBJETIVOS E METAS

Apoiar os mutirões enquanto instituição social para a concretização das atividades culturais na
comunidade Kariri-Xocó .
Apresentação de cantos e danças indígenas de Toré e cantos de trabalho em mutirão dentro e
fora da aldeia Kariri-Xocó .
Incluir o cronograma tradicional nas atividades das escolas indígenas (Escola Pajé Francisco
Queiros Suira).
Divulgar e valorizar as atividades tradicionais
Produzir e exibir filmes, livros, exposições de fotografias com temas culturais e ambientais do
Horizonte Circular .
Participar em Feiras Livres e Culturais expondo seu artesanato
Desenvolver a auto-sustentabilidade da comunidade
Melhorar as relações da comunidade indígena com a população regional
Assegurar o reconhecimento da cultura indígena como parte integrante do patrimônio histórico
e cultural da região.
Manter a relação com a população urbana das grandes cidades: Maceió AL, Salvador BA,
Aracaju SE, Natal RN, São Paulo SP e Brasília DF .
Para se alcançar os objetivos do projeto, o que a instituição pretende alcançar em termos quantitativos
e qualitativos? As metas detalham os objetivos, e é um bom instrumento para avaliar se o projeto
funcionou de acordo com o previsto. (Numere cada meta a ser atingida. Essa mesma numeração deverá ser usada no formulário ‘Orçamento’ (Anexo III- Plano de Trabalho))

Organizar encontros comunitários mensais

Os encontros seguirão o cronograma tradicional dos Kariri-Xocó (em anexo). Realizaremos 10
encontros anuais que contarão com a participação de pelo menos 500 índios por encontro. As
atividades realizadas serão:

Cantos e Danças de Toré

Exibição de filmes e fotografias com o tema do mês

Círculos de narração de histórias seguindo o cronograma

Confraternização da comunidade

Realizar intervenções nas escolas indígenas

Os artesãos, pescadores, agricultores, ceramistas, pajés, curandeiros, cantadores de Toré,
etc participarão nas atividades da escola Pajé Francisco Queiros Suira de acordo com o
calendário tradicional. Serão realizadas em média 4 intervenções por mês, cobrindo 250 alunos.

Produzir documentos de difusão cultural tais como filmes, reportagens fotográficas e matérias
escritas

O povo Kariri-Xocó pretende registrar elementos essenciais da cultura indígena e divulgar para
o índio e o não índio o seu patrimônio cultural. Realizar-se-ão arquivos de texto, som, imagem
e vídeo sobre ervas medicinais, cantos de mutirão, pesca e agricultura tradicionais, etc. Em
média serão criados 1 documento por cada 2 meses, ou seja 6 por ano, fazendo um total de 18

documentos.
Exemplos:

Arquivo sonoro (cd): Cantos de mutirão...

Arquivo visual (vídeo e fotografia): A Pesca no rio e na lagoa, Olaria manual, Pintura
corporal simbólica...

Livros e cartilhas: As Ervas medicinais, O artesanato Kariri-Xocó, Pintura corporal, Língua
Kariri-Xocó

Todos estes arquivos pretendem entre outro enriquecer a BibliOca constituindo um centro de memória
na aldeia.

Eventos de Interação com os não Indígenas.

Participar em feiras livres e culturais, conferências e encontros nas cidades e povoados da
região.
Fazer visitas nas escolas com exibição de fotografias, filmes, narração de histórias, cantos de
Toré e mutirão e exposição de artesanato, cerâmica e ervas medicinais.
Moitará – troca de produtos culturais com comunidades rurais circum-vizinhas
Aumentar o número de encontros com Faculdades e Bibliotecas regionais incluindo visitas à
aldeia
Apoiar as viagens dos grupos de cantos e danças de Toré presentes na aldeia Kariri-Xocó:
Dzubukuá, Thydjo, Sabuká, Thydewas...

Quando conseguir-mos o BusOca fará em média 4 viagens por mês, contabilizando 44 viagens anuais e um total de 132
em três anos. Essas viagens são otimizadas de forma a percorrerem vários eventos, cobrindo
cerca de 33000 pessoas no total.

Coordenação do Horizonte Circular

HORIZONTE CIRCULAR NOSSO VISÃO DE MUNDO

O projeto visa o desenvolvimento das atividades tradicionais da nação Kariri-Xocó fortalecendo a
cultura indígena e assegurando a auto-sustentabilidade dos seus membros. Ele integra em simultâneo
a criação de arquivos, vídeos, reportagens fotográficas que serão utilizados para promover o auto-
conhecimento bem como para dotar a comunidade de novos meios de divulgação das suas práticas na
organização interna tribal e nas comunidades circunvizinhas microrregionais.
O patrimônio cultural dos Kariri-Xocó revela-se no artesanato, na agricultura e pesca tradicionais, na
visão comunitária do trabalho e na visão do seu meio ambiente. O nosso universo representa-se em
forma de círculo. Assim também é a nossa forma de viver e de se relacionar com outros povos vivendo
no mesmo horizonte. O projeto pretende resgatar esta memória coletiva multiplicando os encontros
entre os indivíduos, incentivando os jovens a se apropriar dos saberes tradicionais e apoiando com
meios técnicos e financeiros a produção e difusão cultural.
Trata-se também de auxiliar a população na distribuição desses bens para num primeiro plano dar
a conhecer a riqueza desta civilização e melhorar as relações entre comunidades indígenas e não
indígenas, e num segundo plano garantir condições de vida dignas para as famílias e a perenidade das
atividades. Sonhamos de ter um micro-ônibus itinerante (BusOca) viajará em todo o estado de Alagoas promovendo o intercâmbio cultural e apresentando produtos artesanais ou ervas medicinais, filmes documentários,
palestras e narração de histórias.
O projeto terá lugar na aldeia Kariri-Xocó, no Horizonte Circular da comunidade e restantes municípios
e povoados do Estado de Alagoas.
1 Aqui na aldeia quase nenhuma informação chega sobre editais, nos índios Kariri-Xoco recebemos
nos nosos emails informações do edital e ficamos muito felizes de perceber que existia para nos umapossibilidade de termos nosso patrimônio e sabedoria mais valorizado.
Geralmente os projetos que acontecem aqui na aldeia são impostos pelo governo, é para nos muito
grato podermos estar escrevendo o que nos mesmo queremos.
Nos KaririXOco conhecemos o Programa Cultura Viva e achamos muito importante a valorização que
pela primeira vez no Brasil esta acontecendo em referencia das culturais Populares. Nunca antes na
historia de nosso povo tivemos uma oportunidade como esta. Queremos não so realizar este projeto
pelos benefícios que faremos a nosso povo mas também para podermos interagir socialmente com o
Brasil e mudar aquela idéia que tem de nós de que não somos capazes.
Há vários anos nossa comunidade se reúne nos rituais sagrados e conversa sobre as nossas
problemáticas. Como visão cultural nosso mundo é um “ Horizonte Circular”, de cor azul com a
Aldeia Kariri-Xocó no centro do universo tribal, com as populações não-indígenas, as cidades, o meio
ambiente e o Rio São Francisco passando pelo meio completando esse ecossistema. Historicamente
essas populações se relacionavam pelas trocas com produtos culturais de artesanato e cerâmica. Aqui
na tribo também atendemos várias pessoas de outras comunidades da região para fazer trabalhos de
cura com ervas medicinais. Os mais idosos sempre apontam a perda das tradições como um ponto
a prestar atenção. Percebemos que muitos índios estão trocando nossos costumes e enfraquecendo
assim nossa identidade.
O grupo de conselheiros e lideranças está sempre a pensar nos problemas atuais e no futuro de nossa
comunidade indígena.
Sonhamos com a reconquista da nossa autonomia para voltarmos a ter orgulho dos nossos
conhecimentos e sabedorias.
Assim quando tomamos conhecimento deste edital fizemos uma reunião comunitária e discutimos a
possibilidade de participar para reforçarmos nossas atividades culturais praticadas desde sempre. Com
este projeto podemos fazer com que os jovens despertem para a defesa e proteção de nossa cultura,
praticando as atividades do nosso povo indígena, continuando os cantos, as danças, as pinturas
corporais, o artesanato e artes cerâmicas.
Toda a nossa aprendizagem é baseada no círculo. O círculo do nascimento, crescimento e
desenvolvimento que culmina com a evolução. Para ser um pescador inicia-se a aprendizagem com a
criança fazendo artefatos de pesca construindo anzóis, redes, armadilhas. E quando adultos tornam-se
Hábeis pescadores, fechando assim o círculo da pesca. Para ser uma ceramista as meninas aprendem
com as mães a arte de modelar o barro, aprendem técnicas tradicionais de confeccionar potes,
panelas, frigideiras e de pintura dos objetos. Mas a sua aprovação como ceramistas é quando se
tornam adultas dominando toda a arte e fechando assim o círculo de cerâmica.
Este projeto é importante porque ele vai dar continuidade à formação dos círculos da vida da cultura
indígena.
Por outro lado, neste projeto podemos ser nós os produtores, diretores, jornalistas, escritores e
editores de nossa própria história e cultura garantindo a fidelidade para com a sabedoria ancestral.
O estado de Alagoas tem mais de 14.000 indígenas e ainda hoje somos invisíveis a população.
O estado precisa nos dar a possibilidade de circularmos para nós mesmos mostrarmos a nossa cultura,
não só obtendo o reconhecimento e respeito mas partilhando com todos nós o rico patrimônio.
Nosso patrimônio indígena é patrimônio de todos nós Alagoanos, é motivo de orgulho para todos nós
brasileiros e deveria também ser considerado como um fator de desenvolvimento humano para todo o
Planeta.

Coordenação do Horizonte Circular .

II OFICINA DE PRODUÇÃO, EDIÇÃO, EXIBIÇÃO DE VIDEO , FOTOGRAFIA E SOM

Seguindo o roteiro da I Oficina de Produção, Edição, Exibição de Video, Fotografia e Som realizada pelo Ponto de Cultura Horizonte Circular, a Associação Comunitaria Indigena Bom Sucesso Kariri-Xoco, chamou o único proficional desta área do conhecimento da cidade de Porto Real do Colégio-Al., para ministar a II Oficina com este tema, dia 4 de abril de 2010 na conclusão da aprendizagem dos jovens indigenas. Nós pensavar-mos que ficaria mais facil porque muito material estava produzido, mas a edição requer muito cuidado nos cortes de cenas que doi o coração deixar fora da Linha do Tempo, poderemos reaproveitar em outro trabalho. Os jovens ficaram sentiram como produtores, realizados fazendo videos, editando, exibindo na praça da Aldeia Kariri-Xoco, sendo a propria comunidade indigena os atores da vida cotidiana, na pesca, na caça, plantio nas roças, meninos brincando na chuva, os animais da floresta, peixes do Rio são Francisco. Muitas vezes as pessoas davam gargalhadas das imagens mostradas pelo telão do Data Show. Tambeḿ ficamos felizes com os videos mostrados, fotos das crianças que ficarar registradas para exibição de outras vezes em outros lugares área do Horizonte Circular, povoados e cidades adjacentes a Terra Indigena Kariri-Xoco, nas escolas e povoados da região. Mas sem o transporte a locomoção ficaria mais dificil, a distância para esses lugares estar á vários kilômetros da aldeia Kariri-Xocó, com os equipamentos Projetor, CPU, Telão, Câmera de Video, Máquina Fotográfica, Caixa de Som para exibição dos videos.

Coordenação do Ponto de Cultura
Horizonte Circular

I OFICINA DE PRODUÇÃO, EDIÇÃO, EXIBIÇÃO DE VIDEO, FOTOGRAFIA E SOM

Nosso Ponto de Cultura Horizonte Circular tivemos por necessidade a publicação do material produzido nas tematicas do registro de nossos conhecimento no Kit Multimidia, onde estar as imagens,sons, histórias, cantos, danças, pintura corporal e outras coisas importantes. Com essa pespectiva de atender os objetivos, metas de nosso trabalho na tribo, a Associação Comunitária Indigena Bom Sucesso Kariri-Xoco, municipio de Porto Real do Colégio, chamou o Sr. Adelailton Cabral de Melo, para fazer a I Oficina de Produção, Edição, Exibição de Video e Fotografia com os jovens do Ponto de Cultura Horizonte Circular, dia 3 de abril de 2010 no Telecentro de Inclusão Digital Indios Online Kariri-Xoco. O oficineiro no primeiro momento,mostrou as funções de como manejar os equipamentos : cMamera de video, máquina fotografica, numa metodologia passa-a-passo; trabalho em campo do material produzido, nas entrevistas, imagens de artesões, ceramistas, anciões, para começar o trablho que não foi fácil assimilação dos conhecimentos de uma tecnologia nos moldes da cultura indigena tradicional, sendo aos poucos assimilada pelos jovens a vontade de aprender no cenário da vida da Cultura Kariri-Xoco tão rica de detalhes interessantes também no contexto social. Diante de tantos elementos produzido na oficina, o tempo era pouco para concluir todo o processo, nossa grande coleta de material ficou organizadas no HD, Catão de Memória da Câmeras de Video e Fotográfica, logo após transferidas para o PC Computador em pastas como Arquivo do Ponto de Cultura Horizonte Circular. A parte mais dificil que achamos foi a edição e exibição das imagens, sons que tiveram que ser selecionadas para resumir os videos seguindo uma direção planejada para não ficar tão extenso a obra do roteiro com uma finalidade de documentário cultural da Cultura Indigena Kariri-Xoco no Horizonte Circular do Baixo São Francisco, com seus antecedentes históricos, sociais, ambientais e culturais.

Coordenação do Ponto de Cultura
Horizonte Circular

II OFICINA DE TORÉ DANÇA DO BUZO

A natureza tem seus movimentos circulares, os ventos faz suas manobras em espiral, as águas ondulares vem as emoções, sem falar nos pulos dos pássaros com seu rítmo de acasalamento. Esses elementos dos fenômenos naturais e sociais estar representada nos passes dos dançarinos indigenas. Para mostrar essa beleza dos movimentos foi chamado pela Associaçã Comunitária Indigena Bonsucesso Kariri-Xoco o Sr., José Arnaldo Frederico para ministrar a II Oficina de Toré Dança do Buzo em 27 de maio 2010, na Escola Indigena Estadual Pajé Francisco Queiroz Suira. A Dança do Buzo é apresentado sempre num grupo de Toré dançando aos pares de dois homens tocando trombetas de madeira de facheiro, com duas mulheres acompanhando-os os tocadores em danças marcadas pelo maracá. Nestas apresentações o Sr.Frederico colocaou crianças da escola para fazer os passes das danças em dois pares de meninos e meninas, ficou muito lindo vendo os curumins seguindo a tradição das danças dos mais velhos praticadas pelo futuro da tribo para a cultura continuar. Entre as danças apresentadas temos : Passarinho, Dança do Boi, Jurumbá e Maruanda. Até nós da Coordenação nos empogamos na oficina das crianças, estamos certos que eles compreenderam muito bem as danças indigenas, todos ficaram em circulo de uma grande roda, sendo que o toque do maracá era tocado pelo mestre de cerimônias e as duas crianças tocavam o buzo harmonizados com o rítmo da dança, ao lado as meninas acompanhavam os dançarinos das buzinas no som carvenoso dos instrumentos musicais dos antigos guerreiros Kariri-Xoco. Isso vai ficar marcado para todos que estes momentos ficará na Memoria Viva Social dos alunos da Escola Indigena como ensino valioso dos conhecimentos imemoriais que devem ser preservados. No final todos foram convidados para participar das danças como confraternização, mais uma vez a direção, pais de alunos vieram agradecer o Ponto de Cultura Horizonte Circular por estar com estas oficinas na escola com ensino indigena para preservação da cultura Kariri-Xoco.

Coordenação do Ponto de Cultura Horizonte Circular.

I OFICINA DE CANTO DE TORÉ

Nossos contato com as cidades para fazer apresentações nos centros urbanos, povoados circunvizinhos, capitais do Nordeste e Sudeste do Pais, foi sempre nossa Cultura Musical Kariri-Xoco denominada "Toré " que é cantos e danças indigenas. Através do Toré que comemoramos nossas festas de colheita, nascimento de uma criança, cazamentos, morte, agradecimento a natureza pelos frutos da terra. Por ser uma cultura tradicional muito importante para os Kariri-Xoco, a Associação Comunitaria Indigena Bonsucesso através do Ponto de Cultura Horizonte Circular chamou o Cacique José Tenório para fazer a I Oficina de Canto de Toré na Escola Indigena Estadual Pajé Francisco Queiroz Suira dia 20 de maio de 2010. As crianças da escola foram aprender com o Lider Tribal toantes milenares, onde contam histórias dos fenômenos naturais, sociais, históricos, linguístico e culturais nas letras do Toré. Aprendemos que o conteúdo do Toré traz muitas riquezas de nosso patrimônio cultural, ali estar a cronologia dos fatos, ciclos, épocas no tempo da evolução do Povo Indigena Kariri-Xoco. Claro que os alunos estava lidando com um repertório ja visto várias vezes durante anos, mas não conheciam sua verdadeira revelação, do conhecimento tão profundo. As professoras gostaram muito da Oficina tão agradavel neste dia de alegria, cantar com a energia guerreira do povo Kariri-Xocó.

Coordenação Horizonte Circular

II OFICINA DE PINTURA CORPORAL INDIGENA

Continuando o trabalho da I Oficina de Pintura Corporal do Ponto de Cultura Horizonte Circular, da Tribo Kariri-Xoco de Porto Real do Colégio, Alagoas,na Escola Indigena Estadual Pajé Francisco Queiroz Suira, o pintor Tradicional Tawanan, Euzani Cruz foi novamente chamado para concluir o periodo de aprendizado das crianças que seria com mais outra aula, então a Associação Bonsucesso Kariri-Xoco, seguindo o Cronogrma do Ponto de Cultura realizou a II Oficina de Pintura Corporal Indigena no dia 13 de maio de 2010. Assim a meninada ficou felizes com o retorno de Tawanan, onde eles aprenderam a preparar as tintas, de argila, de vegetais, mensionados na outra oficina, mas agora as crianças fizeram pinturas conhecendo os significados das formas, cores, apricados no corpo traz o distintivo da pessoa, pescador, caçador, agricultor, curandeiro, ceramistas, artesões, coletores de sementes etc.Por exemplo as formas " florais ", são mais utilizadas pelas ceramistas na pintura dos objetos confeccionados, mas foi necessario as crianças saberem a simbologia da pintura indigena, os artesões utilizam as formas quadrangulares, os caçadores e guerreiros ussam as triangulares, assim por diante. Ao finalizar a II Oficina professores, direção, alunos, servidores da escola agradeceram muito ao Ponto de Cultura Horizonte Circular pela complementação do ensino na cultura indigena, que traz a beleza do Povo Kariri-Xoco.

Coordenação do Ponto de Cultura
Horizonte Circular

FOGUEIRA DAS REUNIÕES

Nossa Comunidade Indigena Kariri-Xoco desde os primórdios de sua história tem vaários contumes dos ancenstrais fazer tudo em grupo : caçar, pescar, trabalhar, pintar, cantar, dançar toré. Mas tudo isso era decidido sempre ao redor de uma Fogueira, onde primeiros falavam os ançiões, adultos, jovens, mulheres, sempre acompanhado com alguma alimento, carne assada, milho, peixe na brasa, etc. Numa comunidade indigena como a nossa os comidas típicas sempre entra em cena nestas ocasiões, é quando temos reuniões nos quintais das pessoas da Associação Comunitária Bom Sucesso Kariri-Xoco, na praça da aldeia. Em 1º de maio aconteceu a Fogueira com a presença de muita gente para saber sobre o Ponto Horizonte Circular, com distribuição de janta comunitária, mas de acordo com os costumes o critério de janta, lanches, alimentos no pensamento indigena tudo é igual, podemos comer carne, tomar café, pipoca, beiju, canjica, munguzá. Além da fogueira tivemos palestras sobre o Horizonte Circular, teve Toré, com a participação dos mais animados, os mais velhos ficam observando as tradições sendo seguidas pelos mais novos. No final todos entenderam os objetivos do Horizonte Circular que é preservar as tradições Kariri-Xoco, praticando-as,se relacionando com as cidades circunvizinhas, que sempre fizemos ao longo de nossa histŕia. Quando agente não vai lá nas cidades do Baixo São Francisco, as pessoas amigas vem nos visitar, fazer entrevistas, reportagens, comprar artesanato, contratar os serviços dos trabalhadores indigenas como mão-de-obra, ou convidar os Kariri-Xoco para fazer apresentação de Canto e Danças do Toré. As fogueira são micro e grandes reuniões, para cantar, dançar, decidir, homenagear, despedir de alguém que ja morreu, comemorar, contar histórias lindas dos antepassados.

Dados do Ponto de Cultura Horizonte Circular

O programa Horizonte Circular está disponibilizando dados informativos; todo o suporte para a melhoramento visão do ponto de cultura
Horizonte Circular
Porto Real do Colégio - AL
:: dados catalográficos ::
chamada:
livro de registro: Projeto Cultura Viva
catálogo: Espaços Culturais
cadastro: Rede Alagoana dos Pontos de Cultura
categoria: ONG(Organização não Governamental)
tipo: Ponto de Cultura
palavras-chaves: organização não governamental centro cultural
comunidade rede ponto casa de cultura grupo social
Nome do Ponto de Cultura: HORIZONTE CIRCULAR
Nº do Convênio: 005/2009
Público assistido e local de atuação:
POVO INDÍGENA KARIRI-XOCÓ E CIDADES CIRCUNVIZINHAS
Responsavel: JOSÉ NUNES DE OLIVEIRA
Serviços oferecidos pela instituição:
APOIAR AS ATIVIDADES CULTURAIS DA COMUNIDADE INDÍGENA KARIRI-XOCÓ, PRESERVAR OS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS, OFERECER A COMUNIDADES OS MEIOS NECESSÁRIOS PARA CONSERVAÇAO DO PATRIMONIO HISTÓRICO E CULTURAL DO POVO INDÍGENA LOCAL
Fone: (82) 8809-6024
Endereço: Aldeia Indígena Kariri Xocó - Zona Rural - Porto Real do Colégio-AL
CEP: 57.290-000
Site ou blog: http://horicular.blogspot.com
Atividades desenvolvidas: - OFICINAS DE ARTESANATO;
- OFICINAS DE CONFECÇAO DE SAIAS DE PALHA;
- OFICINAS DE CANTOS DE MULTIRAO;
- VARIAS OFICINAS DA CULTURA INDIGENA KARIRI-XOCO, ETC...
- EXIBIÇAO DE VIDEOS PRODUZIDO O PONTO DE CULTURA HORIZONTE CIRCULAR;
- REGISTRO DA MEMORIA E CONHECIMENTOS TRADICIONAIS;
- RESGATE DA CULTURA INDIGENA.
Participação nos Eventos da Rede: II CIRANDA DOS PONTOS - Maceió, Oficina de Tecnologia 2009 - Maceió, Oficina de Planejamento e Gestão 2009 - Maceió, TEINHA AL-SE 2010 - Maragogi
Contemplado em editais de cultura:
Outras atividades: - A MAIOR PARTE DA ATIVIDADES DO PONTO EM TERMOS DAS OFICINAS SERA DESENVOLVIDAS NA ESCOLA INDIGENA PAJE FRANCISCO QUEIROZ SUIRA,E EM OUTROS CASOS NO CAMPO, NA MATA E A PROPRIA ALDEIA DIRETAMENTE COM A COMUNIDADE KARIRI-XOCO.
E-mail: nhenety.indiosonine@gmail.com; kawran123@gmail.com; douglas.arromb@gmail.com; horicular@gmail.com
Convênio: SECULT
CNPJ: 06.078.797/0001-26
localização: Porto Real do Colégio - AL
Instituição Responsável: ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA INDÍGENA BOSUCESSO KARIRI-XOCÓ - ASCIB-K-X
Coordenação do Ponto de Cultura Horizonte Circular

Dados do Ponto de Cultura Horizonte Circular

O programa Horizonte Circular está disponibilizando dados informativos; todo o suporte para a melhoramento visão do ponto de cultura

Horizonte Circular

Porto Real do Colégio - AL
:: dados catalográficos ::

chamada:

livro de registro: Projeto Cultura Viva


catálogo: Espaços Culturais


cadastro: Rede Alagoana dos Pontos de Cultura


categoria: ONG(Organização não Governamental)


tipo: Ponto de Cultura


palavras-chaves: organização não governamental centro cultural



comunidade rede ponto casa de cultura grupo social




Nome do Ponto de Cultura: HORIZONTE CIRCULAR



Nº do Convênio: 005/2009

Público assistido e local de atuação:
POVO INDÍGENA KARIRI-XOCÓ E CIDADES CIRCUNVIZINHAS

Responsavel: JOSÉ NUNES DE OLIVEIRA


Serviços oferecidos pela instituição:
APOIAR AS ATIVIDADES CULTURAIS DA COMUNIDADE INDÍGENA KARIRI-XOCÓ, PRESERVAR OS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS, OFERECER A COMUNIDADES OS MEIOS NECESSÁRIOS PARA CONSERVAÇAO DO PATRIMONIO HISTÓRICO E CULTURAL DO POVO INDÍGENA LOCAL


Fone: (82) 8809-6024


Endereço: Aldeia Indígena Kariri Xocó - Zona Rural - Porto Real do Colégio-AL


CEP: 57.290-000


Site ou blog: http://horicular.blogspot.com

Atividades desenvolvidas: - OFICINAS DE ARTESANATO;
- OFICINAS DE CONFECÇAO DE SAIAS DE PALHA;
- OFICINAS DE CANTOS DE MULTIRAO;
- VARIAS OFICINAS DA CULTURA INDIGENA KARIRI-XOCO, ETC...
- EXIBIÇAO DE VIDEOS PRODUZIDO O PONTO DE CULTURA HORIZONTE CIRCULAR;
- REGISTRO DA MEMORIA E CONHECIMENTOS TRADICIONAIS;
- RESGATE DA CULTURA INDIGENA.

Participação nos Eventos da Rede: II CIRANDA DOS PONTOS - Maceió, Oficina de Tecnologia 2009 - Maceió, Oficina de Planejamento e Gestão 2009 - Maceió, TEINHA AL-SE 2010 - Maragogi

Contemplado em editais de cultura:

Outras atividades: - A MAIOR PARTE DA ATIVIDADES DO PONTO EM TERMOS DAS OFICINAS SERA DESENVOLVIDAS NA ESCOLA INDIGENA PAJE FRANCISCO QUEIROZ SUIRA,E EM OUTROS CASOS NO CAMPO, NA MATA E A PROPRIA ALDEIA DIRETAMENTE COM A COMUNIDADE KARIRI-XOCO.

E-mail: nhenety.indiosonine@gmail.com; kawran123@gmail.com; douglas.arromb@gmail.com; horicular@gmail.com

Convênio: SECULT

CNPJ: 06.078.797/0001-26

localização: Porto Real do Colégio - AL

Instituição Responsável: ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA INDÍGENA BOSUCESSO KARIRI-XOCÓ - ASCIB-K-X

I OFICINA DE PINTURA CORPORAL

A Cultura Indígena Kariri-Xoco tem cores, com simbologia própria para designar os seu valores, poder, assegurando a proteção da pessoa pintada. Desenhos em diversas formas traz o significado como uma escrita tradicional, os índios conhecem muito bem, basta marcar o corpo. Nesta I Oficina de Pintura Corporal através do Ponto de Cultura Horizonte Circular, dia 04 de maio de 2010 chamou o Pintor Indígena Tawanan Euzani Cruz, para trabalhar com as crianças e adolescentes da Escola Indígena Estadual Paje Francisco Queiroz Suira, Aldeia Kariri-Xoco, município Porto Real do Colégio, Alagoas. Segundo Tawanan, a Cor "Vermelha do Urucum" vem do Sol que dar energia ao Guerreiro, proteção, coragem, ação; o "Azul do Genipapo" vem da Lua, aquela que faz as plantas crescer; "Preto" do carvão o grande Segredo, Mistério, onde nao podemos ver no escuro; "Branco" da argila branca chamada Tawa a maturidade do ancião, paz,pureza, saúde. Nos desenhos em forma de "Ondulares" pintada no corpo significa as emoções,lágrima, agua; as formas " Circulares " período de tempo, ciclo da natureza, movimento dos fenômenos dos ventos; os "Triangulares" os objetivos para alcançar, defesa, alvo; "Irregulares" a diversidade do todo. Muitas crianças foram pintadas pelo Pintor Tawanan,fizeram fila para facilitar o trabalho do oficineiro, ficou maravilho pela beleza de cores e formas estampados nos rostos dos curumins. Neste dia estava chovendo na escola, a criançada fazia a festa pulando de alegria. Com o aprendizado teve meninos que ajudaram Tawanan na tarefa da pintura, como assistentes, outros ate mesmo fizeram pinturas no rosto dos colegas de sala de aula. A materia prima da Pintura Corporal, utilizada na oficina ja mencionamos la em cima : Urucum, Genipapo, Argila Branca e Carvão vegetal; mas existe outras diferentes cores retiradas de argila, pedras, sementes, sumo de arvores, etc... , com outros significados, alem dos desenhos e formas.

Coordenação do Ponto de Cultura Horizonte Circular

I OFICINA DE MUlTIRÃO CANTOS DE ROJÃO

Os indígenas Kariri-Xoco que localizam-se no municípios de Porto Real do Colégio e São Braz, Alagoas tem nas tradições, o trabalho em Regime de Multirão, seja na limpa da roça, construção da casa de taipa(agora alvenaria), colheita da safra agrícola, na caça, pesca, plantio de arroz. O Mutirão instituição social caracteriza pelo trabalho coletivo de várias famílias entre-ajudar a outra para concluir uma tarefa grande em um so dia, vem acompanhado com os "Cantos de Rojão". Para entender como funciona os Cantos de Rojão, os homens trabalham em 6 a 8 pares cantando com 1ª e 2ª Voz, formando "Duplas de Cantos", nas roças, quintais e nas lagoas. O Ponto de Cultura Horizonte Circular trouxe o Cantor de Rojão Dioclecio Francisco Tenório para repassar Cantos do Mutirão ou Rojão as crianças da Escola Indígena Estadual Pajé Francisco Queiroz Suira. A Colônia Indígena Área Agrícola doada pelo ministério da Agricultura aos Kariri-Xocó em 1947, ficou marcada na cultura do grupo tribal como o local onde houve mais Mutirão com Cantos de Rojão, Dioclecio descreveu também no quadro da sala de aula as casas dos habitantes da Colônia com seus respectivos moradores, especie de mapa histórico, que chamou muito a atenção das crianças e principalmente dos professores, onde teve alguns deles que emocionaram-se, lembrando dos bons tempos. Já no patio da escola Dioclecio formou Dupla de Cantos de Rojão com Caco, Tio Ze, as crianças imitando mesmo baixinho. Entre os Cantos de Rojão apresentados :

MEU LOURO
"Meu Louro, meu louro,
Papagaio do Sertão,
O, meu louro.
Bis...
Bis... "

SERRA DA BANDEIRA
"Ei oi minha Serra da Bandeira,
Ei oi minha Serra Embandeirar.
Bis...
Bis...

ALAGOANA
"Ei, ei oi Lagoana ei,
So me caso com voçe lagoana,
Ei, Ei oi..."
Bis...
Bis...

MAE DA LUA FALA
"Mae da Lua fala ei oi,
Oi dcha ler ler ,
Mae da Lua fala ei,ou dcha oi...
Bis...
Bis...

Na comunidade Indígena Kariri-Xocó temos mais de 30 Cantos de Multirão, que vamos ainda passar para as crianças como forma de resgate cultural de um povo que trabalhou ao longo de sua historia na região onde perfaz o Horizonte Circular nas cidades, povoados, vendendo sua mão-de-obra aos fazendeiros para sobreviver. Mas também nesta formação cultural, teve momentos felizes pela troca cultural, nos cantos, danças, mão-de-obra, cerâmica ficou a amizade entre comunidades circunvizinhas nas margens do Rio São Francisco.

Coordenação do Ponto de Cultura Horizonte Circular.

PALESTRA E APRESENTAÇÃO DO HORIZONTE CIRCULAR EM PORTO REAL DO COLÉGIO

Diante da Semana do Índio na município de Porto Real do Colégio,nos do Ponto de Cultura Horizonte Circular, fomos convidados pela Direção do Centro Educacional Ernane Figueiredo para mostrar, como vive, a historia, cultura dos Kariri-Xoco. O Contador de Historia Nhenety Coordenador das Atividades Pedagógicas fez Apresentação do Projeto e deu uma Palestra para os alunos e professores. No período de manha e noite começou falando da Historia dos Kariri-Xoco, mostrou as ações do Horizonte Circular no auditório do colégio dia 23 de abril de 2010, houve também Cantos,Danças do Tore Tradicional, mostrando ao vivo a Cultura Indígena local.Foi mostrado que os indígenas atuam no município e cidades circunvizinhas, seja na cultura, produtos da cerâmica utilitária produzidas na tribo, o pescado sao trocados com as comunidades nao-índia por farinha, feijão, jaca, galinha principalmente com os produtores rurais. Pelo que foi apresentado, a fauna, flora, cultura, historia dos municípios que envolvem o Horizonte Circular, tem muitos nomes de origem indígena, nos rios, serras, lugares, onde o publico em geral aplaudiram o Ponto de Cultura Horizonte Circular. Na cidade de Porto Real do Colégio-Alagoas,Propria-Sergipe estudam muitos indígenas Kariri-Xoco desde antiga data, todos participam dos eventos sociais, culturais, religiosos, comerciais relacionando com a população das margens do Rio Sao Francisco. Ficou entendido que todos no Vale do Velho Chico somos frutos da miscigenação do "índio,europeu e o negro" que formou as cidades, povoados nascidas das aldeias indígenas no tempo do Brasil Colônia, mas que continua ate hoje. Apos a apresentação a diretora, professores, servidores, alunos do Centro Educacional agradeceram aos indígenas pelo aprendizado, ficaram sabendo de coisas que todos nos temos muitas coisas e comum.



Coordenação do Ponto de Cultura Horizonte Circular

EXIBIÇAO DE VIDEOS COM JANTA COMUNITARIA

A Comunidade Kariri-Xoco ja tem muitos anos que estar em contato com os meios de comunicaçao,TV, Cinema, Telefone, vem desde o meados e final do seculo XX, produçoes ja prontas pelos diretores externos para o publico em consumo. Com a criaçao do Ponto de Cultura Horizonte Circular, os Indios Kariri-Xoco, municipio de Porto Real do Colegio, Alagoas, pela Associaçao Indigena Bonsucesso Kariri-Xoco, Secult-AL.,agora os proprios indigenas fazem seus videos, fotos, materias, contam suas historias, sendo diretores, cameras, reporteres, exibindo os filmes na aldeia indigena, em cidades circunvizinhas. Aconteceu dia 2 de abril a Equipe do Ponto de Cultura Horizonte exibiu os videos, filmes com as imagens produzidas nas Oficinas de Artesanato e Agricultura que aconteceu na Escola Indigena Paje Franciso Queiroz Suira com os alunos, mas que agora estava sendo exibido no Centro da Aldeia para todos assistirem. O publico ficaram entusiasmado com os videos produzidos pelo Projeto do Ponto, porque a comunidade estava se vendo nas imagens, os seus filhos como atores da vida real, com senas conhecidas do cotidiano, com seus costumes, habitos, tradiçoes da cultura, historia dos Kariri-Xoco. Tambem foi oferecido pelo Ponto Horizonte Circular, uma alimentaçao comunitaria ao publico que estava assistindo a exibiçao dos videos, os adultos, crianças e velhos da tribo presente na praça defronte o telao. O publico gostaram tanto da exibiçao que perguntaram ao pessoal do Ponto de Cultura Horizonte Circular de quando seria a proxima exibiçao, onde responderam que muito brevimente. Ficamos satisfeitos com os resultados do trabalho produzido pela Coordnaçao e Associaçao junto com a comunidade, escola indigena da tribo, onde muito do material ( videos das oficinas )vai ser reproduzido e distribuido como metodologia pedagogica de acordo com a cultura indigena local e regional.

Coordenaçao do Ponto de Cultura Horizonte Circular

II OFICINA DE AGRICULTURA PREPARO DO SOLO E CAPINAGEM

As primeiras atividades agricolas dos Indigenas Kariri-Xoco na formaçao da Roça, começa pelo " Roço do Mato, Arrancaçao de Toco, Coivara ", falou o Agricultor Givanildo Pirigipe, que vei a Escola Indigena Paje Francisco Queiroz Suira, Aldeia Kariri-Xoco, Porto Real do Colegio Alagoas. O indio Givanildo agricultor convocado pelo Ponto de Cultura Horizonte Circular dia 11 de março de 2010, para ministrar sua experiencia no menejo da Terra junto as crianças da Comunidade. Segundo o agricultor em Oficina contou diversss historias da dificuldades dos mais velhos que trabalhavam sem ferramentas, no preparo do solo, este mes de março as chuvas chegaram, a terra temque estar pronta para "Araçao e Gradagem ", mas primeiro devemos derrumar o mato, onde vai ser feita roça, depois queima os troncos arrancados, facilitando o trator no repasse da terra. As crianças aprenderam como e o processo passo a passo ate chegar ao plantio, inclusive apos as plantas crescerem como devera capinar (lampicar ), nestas atividades tem ate Cantos de Mutirao, onde posteriormente vamos ver e ouvir em outras Oficinas sobre os Cantos de Trabalho. As ferramentas utilizadas no preparo do solo sao a foice, enxadeco, machado, enxada principais instrumentos entre tantos ussados pelos agricultores indigenas, mas que no final o trator vai concluir o preparo do solo arando e gradeando,deixano a terra solta para a semeadura no plantio. As plantas qe mais nasce no campopara a derrubada sao mameleiro, velame, jurubeba, mata-pasto, mian, espinheiro, mororo de bode e outras, mais a arvore do juazeiro nunca devemos derrubar, porque faz sombra boa para descançar, servindo de abrigo do sol e da chuva. O contato com a terra sempre tivemos no passado e agora no presente, trabalhar com a cultura que vem desde nossos ancestrais, com as sementes de geraçao em geraçao. Agora as sementes envida pela FUNAI,produzem bastante, mas nao nascem novamente quando guardadas para o outro ano, porque sao modificadas geneticamente. Porisso devemos guardar as sementes deixadas pelos mais velhos, sentimos muito por nao ter mais as sementes tradicionais, dependemos agora das matrizes hibridas de milho, feijao, algodao. Podemos ter esperança de um dia novamente ter as sementes criolas dos antigos agricultores indigenas que habitavam esta regiao do Nordeste.

Coordenaçao do Ponto de Cultura Horizonte Circular

I OFICINA DE AGRICULTURA

Pela mudanças climaticas do nosso planeta Terra, o periodo de chuvas, estao atrasadas, fica dificil seguir o calendario agricola tradicional, porque as florestas foram devastadas com fenomenos naturais fora do tempo previsto. Mas em Kariri-Xoco atraves do Ponto de Cultura Horizonte Circular, temos previsto em nossos atividades Oficinas de Agricultura para resgatar nossa cultura tradicional, estamos levando para a Escola Paje Francisco Queiroz Suira o Agricultor Indio Jose Paulo dos Santos como " Conhecedor das Plantas " agricolas cultivadas em Kariri-Xoco, aplicando uma metodologia da Educaçao Escolar Indigena de acordo com a cultura tribal no dia 25 de fevereiro de 2010. Na I Oficina de Agricultura as crianças da Escola Indigena conheceram sobre: Preparaçao do Solo, sementes de milho, feijao, abobora, algodao,mudas da mandioca etc..; plantio, tratos culturais na limpa da roça,colheita, consumo e venda dos produtos agricolas. Atraves dos produtos agricolas produzidos na aldeia Kariri-Xoco, foi mostrado que podemos fazer diversqas comidas tipicas: cuscuz, canjica, mucunza, pomonha, farinha, feijoada. Do algodao temos a possibilidade de fazer fio para tecer redes, lençol, tecidos na forma tradicional, com cores naturais da materia prima do urucum, genipapo. As crianças trabalharam com enxadas para aprender a manusear o instrumento de limpar a roça do mato almentando a produçao, porque cuidando da lavoura as ervas daninhas nao poderar competir na disputa de nutrientes da terra com as plantas cultivadas pelo agricultor indigena. Aprendemos muito com o conhecimento repassado pelo Agricultor Jose Paulo dos Santos.
Coordenaçao do Ponto de Cultura Horizonte Circular.

II OFICINA DE ARTESANATO HORIZONTE CIRCULAR, CONFECÇAO DE ZARABATANA

Na Escola Indigena Paje Francisco Queiroz Suira dia 18 de fevereiro 2010 foi realizada a II Oficina de Artesanato, sendo que estar com o tema " Confecçao de Zarabatana ",atravez do Ponto de Cultura Horizonte Circular,ministrada pelo Artesao Indigena Genildo Florencio dos Santos com as crianças da Instituiçao de Ensino da Aldeia Kariri-Xoco, municipio de Porto Real do Colegio, Alagoas. A Zarabatana lançador de dardos, que no periodo tradicional, os indigenas capturavam passaros, mas que atualmente sao brinquedos; para confeccionar este objeto ussar-se a taboca ou a umbauba, com uma pequena flecha quando soprada pelo caçador atinge o alvo. Pelo que foi apresentado, observado e praticado na aula pelo artesao foi muito gratificante para a criançada aprender a arte indigena. Na Aldeia Kariri-Xoco tem muitos artesoes que trabalham com diversos objetos artesanais, mas a Zarabatana se destaca por ser tambem brinquedo das crianças, considerando a produçao local vem muitos turistas comprar, ate mesmo os indigenas vendem os produtos quando viajam nas apresntaçoes por ocasiao da Semana do Indio. A Coordenaçao do Ponto de Cultura Horizonte Circular estava a todo tempo acompanhando as atividades do Artesao no patio da Escola. O que fica mais interessante quando todas as turmas das salas de aula da Escola Indigena Paje Francisco Queiroz Suira vem participar da Oficina,as crianças, professores, direçao, servidores, pessoas da Comunidade, pela importancia na valorizaçao da Cultura Indigena Kariri-Xoco.

Coordenaçao do Ponto de Cultura Horizonte Circular

I OFICINA DE ARTESANATO HORIZONTE CIRCULAR

No dia 11 de fevereiro de 2010,as 10:00 horas na Escola Indigena Paje Francisco Queiroz Suira, Aldeia Kariri-Xoco,municipio de Porto Real do Colegio, Alagoas, atraves do Ponto de Cultura Horizonte Circular, pela Associaçao Indigena Comunitaria Bonsucesso Kariri-Xoco, Secult-Al., foi iniciado a I Oficina de Artesanato, pelo Artesao Indigena Ryakonan Cicero Ferreira Ribeiro,que ministrou as atividades com as crianças da Escola Indigena,acompanhado por professores, diretor, pelos Coordenadores do Horizonte Circular Jose Nunes, Douglas, Wesley, e outros mais. Na Oficina de Artesanato o Artesao Ryakonan apresentou a materia prima, com uma Metodologia Artistica Tradicional da Cultura Kariri-Xoco, as crianças da escola receberam aulas praticas de como confecionar o " Colar ", de sementes coloridas, com penas de aves,cordao de cera. A Oficina continuou ate a tarde,com as crianças do segundo horario, onde meninas e meninos se interesaram no aprendizado da confecçao de Colar, puseiras, brincos. Pela reaçao do pessoal da Escola e da Comunidade Indigena Kariri-Xoco,as Oficinas vai dar uma força grande a Cultura por continuar as atividades tradicionais, as crianças aprendendo temos a certeza que vos sobreviver culturalmente como Povo Indigena.

Ponto de Cultura Horizonte Circular

Apresentão do filme

Oficinas

Bom, uma das nossas maiores dificuldades foi ter ideias de como trazer a criançada para assistir as oficinas, tivemos que juntar a turma para tratar do interesse da turminha então os educadores da escola indígena Pajé Francisco Queiroz Suira contribuíram para nos ajudar colocando as oficinas como uma ferramenta mais uma aula fazendo trabalhos com os alunos elaborado na sala de aula.....

Houve uma preparação enorme para deixarmos tudo como planejado; a organização dos equipamentos do som e etc...

Oficina de Artesanato Photos

oficina de artesanato indigena...

OFICINA DE AGRICULTURA

PHOTOS DA OFICINA

Blog Horicular

Olá pessoas sou Douglas Matias Pontes, tenho 18 anos trabalho com edição de video no Projeto Horizonte Circular, estou aqui mais uma vez para fazer a publicação e divulgação do blog Horicular.

O projeto Horicular é voltado para cultura indigena através dele podemos conferir e acompanhar todo trabalho realizado com a ajuda da SECULT (secretaria de Cultura do estado de Alagoas); no projeto, saõ oferecidos oficinas na escola para benéficio dos alunos, nela podemos inserir mais uma ferramenta de conhecimentos atribuidas pelos aluno da Escola Indigena Pajé Francisco Queiroz Suíra situado na aldeia Kariri-Xocó no município de Porto Real do Colégio-AL.

Espero que possam visitar o blog e acompanhar no trabalho http://horicular.blogspot.com/Desde já agradeço a colaboração de todos os pontos de cultura de Alagoas.

Abraços a todos. ( Já estão disponiveis alguns videos)

Atenciosamente Douglas Matias Pontes ( Tawan Kariri-Xocó) Ponto de Cultura Horizonte Circular

Oficina de artesanato

OS VIDEOS APRESENTADOS NA ESCOLA ESTARÁ DISPONIVEL APENAS PELO YOUTUBE SIGA OS SEGUINTES PASSOS: EM SEU NAVEGADOR COLOQUE O ENDEREÇO QUE ESTÁ SENDO MOSTRADOMOSTRANDO

http://www.youtube.com/results?search_query=douglasmp00&search_type=&aq=f

E CONFIRA NOSSOS TRABALHOS....